Kdo musí vědět, kdy byla bitva na Bílé Hoře?

Who needs to know the date of the Battle of the White Mountain?

Abstrakt

Tradiční představa o jednotných dějinách má vliv nejen na jejich základní pracovní koncepty (postup v jasném směru, důležité centrum — nedůležité periferie, "význam" vnímaný z hlediska politicky vlivných skupin a uskupení) a způsob psaní. Jednotné Dějiny se také často odrážejí v jednotné Historiografii, tj. v relativně jednotném a centrálně organizovaném institucionálním mechanismu, který "vyrábí" dějiny. Tyto mechanismy, nejzřetelněji patrné ve vysokoškolském vzdělávacím systému, v podstatě neustále reprodukují hranice a modely "národní historiografie", jak vznikly na konci 19. století. Diskuse o alternativních přístupech k psaní dějin a formách výuky dějepisu nemusí na jedné straně představovat nic jiného než "boje o teritorium" v rámci stávajícího rozložení sil, na druhé straně však mohou přispět k rozvolnění představ o jediných Dějinách a jejich jediných přípustných interpretacích.