Vážení čtenáři,

první dva příspěvky v novém čísle našeho elektronického časopisu pocházejí ještě z již zmiňované konference Existence a ko-existence ve filosofické a speciálněpedagogické reflexi. Inkluzivní škola, konané 2. května 2019 na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Jde o příspěvky Anette Leonhardt a Iriny Jakovlevy a Tatjany Kosenko.

Životní cestou člověka po cévní mozkové příhodě se v anglickém příspěvku zabývají Monika Donevová a Vanda Hájková. Petr Nesvadba se hluboce zamýšlí nad potřebou zdrženlivosti a Tomáš Adamovič se zabývá preexistencí vědění v žákovi v pohledu Tomáše Akvinského.