@article{Zupanc_Devetak_2021, title={Analýza obrazových materiálů z tématu chemie elektrolytů ve slovinských učebnicích chemie pro základní školy s využitím vytvořených kritérií kvality}, volume={12}, url={https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/1926}, DOI={10.14712/18047106.1926}, abstractNote={<p>Učebnice jako učební nástroj a prostředek významně přispívá k efektivitě samotného vyučovacího procesu a zároveň podporuje a usnadňuje nezávislé učení. Hlavním účelem tohoto výzkumu bylo vytvořit kritéria kvality, na základě kterých byly hodnoceny učebnice chemie pro základní školy. Tento článek obsahuje analýzu obrazového materiálu použitého v tématu chemie elektrolytů v učebnicích chemie. Pokud jde<br />o ověřování učebnic ve Slovinsku, neexistují jednotná kritéria. Vypracování kritérií zahrnovalo přehled cílů stanovených v kurikulu pro obor chemie. Kritéria byla<br />vytvořena pro učebnice používané v 8. a 9. ročníku základní školy (žáci ve věku 13–15 let). Učebnice chemie byly analyzovány ve školním roce 2018/2019. Při ověření kritérií týkajících se učebnicových reprezentací jsou submikroskopické a hybridní reprezentace nejméně běžnými v analyzovaných učebnicích.</p>}, number={1}, journal={Scientia in educatione}, author={Zupanc, Nina and Devetak, Iztok}, year={2021}, month={čvc.}, pages={5-15} }