TY - JOUR AU - Samková, Libuše AU - Hošpesová, Alena AU - Roubíček, Filip AU - Tichá, Marie PY - 2015/06/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Badatelsky orientované vyučování matematice JF - Scientia in educatione JA - sciED VL - 6 IS - 1 SE - DO - 10.14712/18047106.154 UR - https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/154 SP - 91-122 AB - Tento text je shrnutím našich dosavadních poznatků o uplatňování myšlenek badatelsky orientovaného vyučování matematice. Po nezbytném vymezení některých pojmů v něm představujeme, jak je chápáno badatelsky orientované vyučování matematice. Využíváme podněty přicházející z didaktiky přírodovědných předmětů a navazujeme na související podněty a poznatky z didaktiky matematiky. Ukazujeme, (a) jak existující didaktické teorie a podoby školní praxe v matematickém vzdělávání korespondují s badatelsky orientovaným vyučováním; (b) co může být zdrojem matematického bádání ve škole; (c) čím jsou charakteristické matematické úlohy, které mohou vést k badatelským aktivitám žáků. V závěru uvádíme náměty několika úloh podněcujících badatelsky orientované vyučování matematice. ER -