[1]
Nováková, A., Chytrý, V. a Říčan, J. 2018. Vědecké myšlení a metakognitivní monitorování studentů učitelství pro 1. stupeň základní školy. Scientia in educatione. 9, 1 (čer. 2018). DOI:https://doi.org/10.14712/18047106.1041.