[1]
Šmejkal, P., Skoršepa, M., Stratilová Urválková, E. a Teplý, P. 2016. Chemické úlohy se školními měřicími systémy: motivační orientace žáků v badatelsky orientovaných úlohách. Scientia in educatione. 7, 1 (čvc. 2016), 29-48. DOI:https://doi.org/10.14712/18047106.280.