[1]
Schubertová, R. a Bednárová, M. 2018. Využitie pojmového mapovania pri skúmaní predstáv žiakov a študentov o prepojení orgánových sústav. Scientia in educatione. 9, 1 (čer. 2018). DOI:https://doi.org/10.14712/18047106.999.