Moravcová, V., Surynková, P., & Hromadová, J. (2019). Porovnání přístupu České republiky a vybraných zemí k výuce matematiky na úrovni nižšího sekundárního vzdělávání z pohledu kurikulárních dokumentů. Scientia in Educatione, 10(3), 4-32. https://doi.org/10.14712/18047106.1291