MORAVCOVÁ, V.; SURYNKOVÁ, P.; HROMADOVÁ, J. Porovnání přístupu České republiky a vybraných zemí k výuce matematiky na úrovni nižšího sekundárního vzdělávání z pohledu kurikulárních dokumentů. Scientia in educatione, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 4-32, 2019. DOI: 10.14712/18047106.1291. Disponível em: https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/1291. Acesso em: 10 říj. 2024.