SARRAZY, B.; CHOPIN, M.-P. Antropodidaktický přístup k interakcím učitel–žák ve výuce matematiky na 1. stupni školy. Scientia in educatione, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 73-85, 2013. DOI: 10.14712/18047106.55. Disponível em: https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/55. Acesso em: 28 říj. 2021.