Rokos, Lukáš, a Vladislava Vomáčková. 2017. „Hodnocení Efektivity Badatelsky orientovaného vyučování V laboratorních pracích při výuce Fyziologie člověka Na základní škole a nižším Stupni gymnázia". Scientia in Educatione 8 (1):32-45. https://doi.org/10.14712/18047106.365.