D. Tirosh, P. Tsamir, M. Tabach, E. Levenson, a R. Barkai, „Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy", sciED, roč. 2, č. 1, s. 23-36, říj. 2013.