Vácha, Zbyněk, a Tomáš Ditrich. „Efektivita Badatelsky orientovaného vyučování Na primárním Stupni základních škol V přírodovědném vzdělávání V České Republice S využitím prostředí školních Zahrad". Scientia in educatione 7, no. 1 (červenec 21, 2016): 65-79. Viděno březen 9, 2021. https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/293.