1.
Rokos L, Vomáčková V. Hodnocení efektivity badatelsky orientovaného vyučování v laboratorních pracích při výuce fyziologie člověka na základní škole a nižším stupni gymnázia. sciED [Internet]. 4. červenec 2017 [citován 14. duben 2024];8(1):32-45. Dostupné z: https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/365