Vol 15 No 1 (2024)

Publikováno dne červen 30, 2024

Scientia in educatione

Výzkumné stati

Eva Hejnová

2-26

Zjišťování úrovně přírodovědné gramotnosti gymnazistů a vysokoškoláků pomocí testu TOSLS

PDF

Vanda Janštová, Jakub Spurný, Kamila Procházková

27-44

Česká verze konceptuálního rámce tématu nervová soustava a zastoupení jeho konceptů ve středoškolských učebnicích

PDF

Tereza Jedličková, Vasilis Teodoridis, Denisa Bartůňková

45-58

Potenciál využití online médií ve výuce geologie na základní a střední škole

PDF

Aviv Sharon, Lihi Telem, Einat Heyd-Metzuyanim

59-79

How Learners Perceive Inter-Disciplinary Dialogic Science Related Learning Experiences: A Mixed-Method Study

PDF (English)

Přehledové studie

Jana Poupová

80-95

Víceznačné termíny ve středoškolských přírodovědných předmětech

PDF