Vol 12 No 1 (2021)

Publikováno dne červenec 29, 2021

sciED

Celé číslo

Scied_12(1)_2021 (English)

Editorial

Martin Rusek

2-4

Special Issue: Research on Textbooks in Science and Mathematics Education

PDF (English)

Výzkumné stati

Nina Zupanc, Iztok Devetak

5-15

Analýza obrazových materiálů z tématu chemie elektrolytů ve slovinských učebnicích chemie pro základní školy s využitím vytvořených kritérií kvality

PDF (English)

Markéta Machová

16-36

Fylogenetické stromy a další evoluční diagramy v učebnicích přírodopisu a biologie a jejich význam v sekundárním přírodovědném vzdělávání

PDF (English)

David Zenkl

37-52

Soulad zavedení kombinatorických konceptů v učebnicích matematiky s teorií poznávacího procesu

PDF (English)

Karel Vojíř, Martin Rusek

53-62

Role pracovních sešitů a metodologických příruček ve výuce chemie na základních školách v Česku

PDF (English)

Přehledové studie

Martina Tóthová, Martin Rusek

63-74

Použití eye-trackingu v analýze učebnic pro přírodovědné předměty: přehledová studie

PDF (English)