Vol 3 No 2 (2012)

Publikováno dne říjen 26, 2013

sciED

Celé číslo

PDF

Teoretické studie

Jon Ogborn

3-15

Vývoj fyzikálního kurikula: ne až tak rychle!

PDF (English)

Výzkumné stati

Csaba Igaz, Miroslav Prokša

17-31

Zakotvená teória ako východisko pri hľadaní učiteľových stratégií k udržaniu svojej roly v triede

PDF

Lucie Müllerová

33-64

Pojem evoluce a jeho vnímání žáky základních a středních škol

PDF

Kateřina Švandová, Milan Kubiatko

65-78

Faktory ovlivňující postoje studentů gymnázií k vyučovacímu předmětu chemie

PDF

Přehledové studie

Jarmila Robová

79-106

Výzkumy vlivu některých typů technologií na vědomosti a dovednosti žáků v matematice

PDF

Zprávy

Marie Tichá

107-112

Seznamte se: Mezinárodní komise pro studium a zdokonalování vyučování matematice (CIEAEM)

PDF