Vol 4 No 2 (2013)

Publikováno dne duben 15, 2014

sciED

Celé číslo

PDF

Výzkumné stati

Monika Mĺkva, Ľubomír Held

3-19

Miskoncepcie pojmov organickej chémie u absolventov základných škôl po školskej reforme na Slovensku

PDF

Hana Nováková

20-51

Analýza a priori jako součást přípravy učitele na výuku

PDF

Michala Opatová, Simona Hybelbauerová

52-64

Experimenty s přírodními látkami v chemickém vzdělávání na SŠ – názory středoškolských učitelů

PDF

Klára Velmovská

65-73

Aké vedomosti majú slovenskí študenti a učitelia primárneho vzdelávania o pohybe vesmírnych telies?

PDF (English)

Přehledové studie

Ed van den Berg

74-92

Didaktická znalost obsahu v laboratorní výuce: Od práce s přístroji k práci s myšlenkami

PDF (English)