Havlíčková, R., Kinclová, A., & Páchová, A. (2023). Slovní úlohy jako nástroj pro integraci matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti žáků základních škol. Učitel Matematiky, 31(1), 1-18, 83. Získáno z https://ojs.cuni.cz/ucitel/article/view/2270