Vol 76 No 1 (2026): 1/2026

Publikováno: 2026-05-05

Úvodník

  • Vzdělání v čase blahobytu

    Veronika Rodová
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2026.5253

Studie – výzkumná

Analytické zprávy

  • Autonomní a heteronomní role učitele v rozvoji počáteční čtenářské gramotnosti: Výzvy a přístupy

    Jolana Ronková, Radka Wildová
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2025.4891

Diskuse

  • Očekávané výsledky učení v revidovaných RVP: analýza stavu a rozbor rizik

    Radek Pelánek
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2025.5103

  • Očekávané výsledky učení v RVP ZV: k pojetí, terminologii a zpřesnění závazné vrstvy

    Martin Malčík, Jaroslav Pinkas, Jaroslav Fidrmuc, Karel Tomek, Kamil Ubr, Markéta Pastorová, Kateřina Lichtenberková
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2026.5206

  • Lidský rozkvět: konceptuální a výzkumná výzva pro českou pedagogiku

    Ivo Jirásek
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2025.5101

Recenze