Chvála neužitečnosti ve vzdělávání?

Abstrakt

Článek má za cíl zmapovat myšlení Konrada Liessmanna s důrazem na vzdělávání a současnou dobu. Článek tematizuje pro Liessmanna problematické rysy dnešního vzdělávacího systému, kterými jsou např. systémová nekoncepčnost, důraz na užitek a víra ve spásnou moc vzdělání. Liessmann rovněž nabízí alternativy k neduhům současného systému, když hovoří o vzdělávání jako o lásce k askezi, tichu a zdánlivé neužitečnosti.