Vol 71 No 3 (2021): Možnosti využití pedagogického výzkumu pro vzdělávací politiku

Náhled Vol 71 No 3 (2021): Možnosti využití pedagogického výzkumu pro vzdělávací politiku
Publikováno: 2021-09-30

Úvodník

  • Pedagogický výzkum a vzdělávací politika – jak dál?

    Vladimíra Spilková, Jana Straková
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.996

Studie – přehledová

  • Přehledová studie výzkumů předškolního vzdělávání v České republice v letech 2011–2020

    Zora Syslová, Veronika Najvarová
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.978

Studie – výzkumná

  • Pád karierního systému pro pedagogické pracovníky v roce 2017 – případová studie vzdělávací politiky

    Stanislav Michek, Vladimíra Spilková
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.979

  • Intervence české vzdělávací politiky ve vztahu k výzkumně doloženým poznatkům a doporučením: případ požadavků na kvalifikaci učitele

    Vladimíra Spilková, Irena Reimannová
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.986

  • Profesní učitelské učení a reflexe studentského portfolia

    Hana Lukášová
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.973

  • Výzkum, experti a politici – podivuhodný život ideje inkluzivního vzdělávání v ČR

    Stanislav Štech
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.981

  • Cesta k inkluzivní škole Případová studie proměny tří škol

    Karin Marques
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.982

  • Hodnocení vzdělávacího přínosu škol pomocí přidané hodnoty: srovnání čtyř evropských zemí

    Eva Potužníková
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.977

  • Únik ze spádových škol: obavy rodičů z „běžné školy“ při nástupu dítěte do 1. třídy

    Radka Smith Slámová
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.980

  • Z výzkumu společného vzdělávání v mateřských školách – podněty pro tvůrce vzdělávací politiky

    Helena Hejlová, Anna Tomková
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2021.974

Recenze