Detaily autora

Stárková, Dagmar, Katedra učitelství a didaktiky chemie, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, Česko

• Scientia in educatione Vol 7 No 2 (2016): sciED Výzkumné stati
  Etické a bezpečnostní aspekty využívání ICT ve výuce chemie
  PDF