Abstract
The didactics of geology as an independent science discipline does not have long history in Slovakia. Its bases and history up to the end of 1992 were common with the Czech Republic. The article deals with the didactics of geology and the role of geology in education at primary and secondary schools in Slovakia. Presented activities for undergraduate and lifelong teacher education play an important role in the improvement of the teaching of geology at schools. The lifelong learning is mainly provided within various projects. The final part of the article analyses and evaluates the current state of geology (geological curriculum) within the framework of state and school education programmes.References
Aubrecht, R., Bizubová, M., Hantabálová, I., Pivko, D., Uhereková, M. & Zagoršek, K. (1998). Prírodopis pre 8. ročník základných škôl. Bratislava: SPN.
Bizubová, M., Uhereková, M., Pivko, D., Hantabálová, I. & Aubrecht, R. (2006). Prírodopis pre 8. ročník základných škôl. Bratislava: Expol pedagogika.
Cílek, V. (2002). Metodické pokyny pro učitele k učebnici Přírodopis IV. Praha: Scientia.
Dostál, P. (2010). Didaktika biologie – vývoj a současnost. Scientia in educatione, 1(1), 125–132.
Hrinda, J. & Hvožďara, P. (1981). Geológia, odborno-metodická príručka na vyučovanie v 1. ročníku gymnázia. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo.
Jesenák, K. (2014). Poznámka k súčasnému vzťahu medzi geológiou a chémiou na slovenských akademických pracoviskách. In ChemZi 10 (36–37). Bratislava.
Kočárek, E. (1978). Základy didaktiky geológie. 1. a 2. část. Praha: SPN.
Kvasničková, D., Jeník, J., Tomka, J., Froněk, J., Bizubová, M. & Uhereková, M. (2001). Biológia 4 pre 4. ročník osemročných gymnázií. 1. vydanie, (1–151). Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo.
Lukianenko, Ľ, Turanová, L. & Bizubová, M. (2011). Geológia – téma pre
interdisciplinárne vyučovanie prírodovedných predmetov. Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík [CD-ROM]. Ružomberok: Verbum.
Mayerhofferová, B. (1991). Vybrané kapitoly z geológie a teórie jej vyučovania v základnej a strednej škole. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo.
Pauk, F. (1979). Didaktika geologických věd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství.
Rašlová, M. & Bizubová, M. (2001). Prírodopis pre 9. ročník základných špeciálnych škôl. Bratislava: EXPOL Pedagogika.
Štván, F. & Navrátil, S. (1973). Kapitoly z didaktiky geologie. Pedagogická fakulta Ústí nad Labem.
Tolmáčiová, T. & Tolmáči, L. (2000). Prírodopisný zošit pre 8. ročník základných škôl. Bratislava: Mapa Slovakia Bratislava, s. r. o.
Turanová, L. (2000). Didaktika geológie 1 – Všeobecná didaktika geológie. 1. vydanie, Bratislava: Univerzita Komenského.
Turanová, L. (2004). Didaktika geológie 2 – Špeciálna didaktika geológie. 1. vydanie, Bratislava: Univerzita Komenského.
Turanová, L. & Bizubová, M. (2002). Didaktika geológie 3 – didaktika praktických cvičení z geológie. 1. vydanie, Bratislava: Univerzita Komenského.
Turanová, L. & Bizubová, M. (2004). Pedagogická prax študentov učiteľstva geológie – skúsenosti a problémy. In Cesty demokracie vo výchove a vzdelávaní 8 (271–274). Bratislava: Pedagogická fakulta Univerzity Komenského.
Turanová, L. & Bizubová, M. (2009). Ďalšie vzdelávanie učiteľov geovedného zamerania. In Lifelong learning of teachers, Book series EDUCO 2009, No. 7 (83–87). Tribun EU, Czech University of life sciences in Prague.
Uhereková, M. & Bizubová, M. (2011). Biológia pre 8. ročník základných škôl a 3. ročník gymnázia s osemročným štúdiom. Bratislava: SPN.
Vincenc, Š. (1975). Príspevok k teórii vyučovania geológie na základnej škole. In Acta facultatis paedagogicae. Banská Bystrica, Bratislava: SPN.
Vincenc, Š. (1996). Vybrané kapitoly z didaktiky školskej geológie. Banská Bystrica: UMB Banská Bystrica, Fakulta prírodných vied.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).