Výzva pro učitele matematiky, autory učebnic a akademické pracovníky připravující budoucí učitele matematiky

Redakční rada časopisu Učitel matematiky chce navázat na již vydaná speciální monotematická čísla v roce 2019 (Cíle vyučování matematice v základním vzdělávání) a 2023 (Slovní úlohy jako nástroj integrace matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti žáků ZŠ) a rozhodla se věnovat další speciální číslo problematice výuky exponenciálních a logaritmických funkcí na střední škole. Vyzýváme proto učitele matematiky, autory učebnic a akademické pracovníky připravující budoucí učitele matematiky, zda by se k problematice výuky, cílů a metodických postupů nechtěli vyjádřit. Příspěvky je možno zasílat nejpozději do 31. května 2025.