Vol 13 No 2 (2022)

Publikováno dne leden 2, 2023

Scientia in educatione

Celé číslo

sciED 13(2) 2022

Výzkumné stati

Veronika Bystrá, Adéla Čečmanová, Radka Marta Dvořáková, Barbora Váňová, Petr Novotný

2-12

Tematický celek “Tkáně” v gymnaziální biologii

PDF Přílohy a data (ZIP)

Dominika Koperová, Ľubomír Held

13-25

Monitorovanie kognitívneho vývinu vo vzdelávacom programe ExpEdícia: Môže kognitívny vývin odrážať vplyv vzdelávacieho prostredia?

PDF

Jana Marounová, Petr Kácovský

26-35

Experimenty ve výuce fyziky: Kde se čeští učitelé inspirují?

PDF

Gabriela Novotná

36-50

How lower-secondary pupils approach and perceive understanding mathematics

PDF (English)

Martin Šrámek, Milada Teplá

51-63

Vlastnosti úloh z organické chemie a biochemie vyplývající z položkové analýzy oborového testu z chemie v rámci přijímacího řízení na Přírodovědeckou fakultu Univerzity Karlovy

PDF