Riadené aktivné učenie a učebnice
Abstrakt
V článku opisujeme dôvody, ktoré nás viedli k vytvoreniu učebných textov pre ZŠ. Ďalej ich formálnu štruktúru a jej zdôvodnenie. Vysvetľujeme sedem základných princípov filozofie, ktorá je za našim prístupom - Riadené Aktívne Učenie (R∙A∙U). Riadené Aktívne Učenie predpokladá veľmi aktívne zapojenie detí do diania v triede. Významne znižuje rolu transmisívneho vyučovania a dáva im vysokú mieru samostatnosti a zodpovednosti za učenie sa.
Publikováno
2019-09-13
Jak citovat
Bero, P., & Berová, Z. (2019). Riadené aktivné učenie a učebnice. Učitel Matematiky, 27(3), 143–153. Získáno z https://ojs.cuni.cz/ucitel/article/view/1311
Číslo
Sekce
Původní odborné články