Čo s nejedoznačným zadaním slovnej úlohy?

Autoři

  • Matúš Harminc Ústav matematických vied Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Prírodovedecká fakulta
  • Jana Chudá Ústav matematických vied Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Prírodovedecká fakulta

Abstrakt

V tomto článku sa zaoberáme jednou úlohou o dotýkajúcich sa kružniciach v obdĺžniku. Jej znenie bolo sformulované tak, že riešitelia si ho vyložili rôzne. Uvádzame ukážky z autentických riešení odrážajúce túto skutočnosť. Chceme podať návod pre riešiteľa takejto úlohy i naše stanovisko k tomu, ako pristupovať k hodnoteniu riešenia takejto úlohy.

Reference

Bělašková, J. (2008). Rozbor řešení úloh matematické olympiády v Jihomoravskem kraji. [Diplomová práca]. Brno: MU.

Hejný, M. & Kuřina, F. (2001). Dítě, škola a matematika. Praha: Portál.

Daneš, F. (1963). Konfrontační souvětí se spojkami jestliže, zatímco, aby, když. Naše řeč, roč-ník 46, číslo 3. [online]. [cit. 10.1.2016]

dostupné na: http://nase-rec.ujc.cas.cz/archiv.php?art=4950

Ružička, J. (1974). Časové a podraďovacie súvetie. In Š. Peciar (Ed.), Slovenská reč 268-278. Bratislava: SAV. [onlie]. [cit. 10.1.2016]

dostupné na: http://www.juls.savba.sk/ediela/sr/1974/5/sr1974-5-lq.pdf

Matematická olympiáda. (2006a). [online]. SKMO, [cit. 8.12.2015]

dostupné na: http://skmo.sk/dokument.php?id=241

Matematická olympiáda. (2006b). [online]. SKMO, [cit. 10. 12. 2015]

dostupné na: http://skmo.sk/dokument.php?id=240

Matematická olympiáda. (2006c). [online]. SKMO, [cit. 10. 12. 2015]

dostupné na: http://skmo.sk/dokument.php?id=239

ročník matematické olympiády. (2006). [online]. MO, [cit. 10.12.2015]

dostupné na: http://mo.webcentrum.muni.cz/media/440704/C55ii.pdf

Slovník slovenského jazyka. [online]. [cit. 10.12.2015]

dostupné na: http://slovnik.azet.sk/pravopis/slovnik-sj/?q=zatia%C4%BE+%C4%8Do

Publikováno

2016-10-10

Jak citovat

Harminc, M., & Chudá, J. (2016). Čo s nejedoznačným zadaním slovnej úlohy?. Učitel Matematiky, 24(4). Získáno z https://ojs.cuni.cz/ucitel/article/view/282

Číslo

Sekce

Původní odborné články