Abstrakt

Článek se zabývá tím, jak žáky seznámit s logaritmickými funkcemi pomocí digitální technologie, konkrétně za pomoci programů GeoGebra a Derive 6. Následuje vypsaný seznam cílů, co chceme žáky naučit a seznam termínů, které je třeba si před začátkem výuky o logaritmech osvojit. V článku je popsán experiment, ve kterém si žáci osvojovali pojem logaritmu sérií příkladů. Všechny příklady jsou opatřeny řešením a komentářem o tom, jak je žáci řešili. Článek je zakončen definicí logaritmické funkce a jsou zde uvedeny věty o vlastnostech logaritmické funkce.