Vol 27 No 4 (2019): Učitel matematiky

Publikováno: 2020-01-10

Původní odborné články

Kalaha jako didaktická pomůcka

Karel Pastor

205-211
Apolloniova úloha v cyklografické metodě

Jitka Panáčová

212-229
Interaktívne aplikácie pre výučbu sčítania a odčítania

Milan Pokorný, Dušan Holý

230-236
Polyvalentní úlohy v matematice

Libuše Samková

244-251
Pojmové mapovanie na hodinách matematiky na primárnom stupni vzdelávania

Valéria Švecová

252-264

Úlohy

Vybrané problémy rekreační matematiky

Jaroslav Beránek

237-243

Krátká sdělení

Učit matematiku a fyziku na gymnáziu v rámci jednoho celku?

Břetislav Fajmon

265-268