Vol 70 No 3 (2020): Neformální vzdělávání

Náhled Vol 70 No 3 (2020): Neformální vzdělávání
Publikováno: 2020-10-04

Úvodník

  • Ze světa neformálního vzdělávání

    Iva Vachková, Jiří Kohout
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1855

Studie – teoretická

  • Dynamická místa kurikula jako most mezi formálním a neformálním vzděláváním

    Markéta Kuberská, Pavel Masopust, Lucie Kolářová, Petr Desenský, Jan Slavík, Pavel Mentlík
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1672

  • Realizácia STEM aktivít v školských výchovno-vzdelávacích zariadeniach

    Michaela Bieliková
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1667

  • Na pomezí formálního a neformálního vzdělávání Potenciál muzejní edukace pro školní skupiny a spolupráci muzejních pedagogů s učiteli

    Lucie Jagošová
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1713

  • Instruktor praktického vyučování ve firmě: role a kompetence

    Hana Bartoňková
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1680

Diskuse

  • Možné přínosy neformálního vzdělávání založeného na systému hodnot

    Jiří Zajíc
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1674

Příklad inspirativní praxe

  • Možnosti neformálního vzdělávání v science centrech

    Sabina Krčmová, Roman Chvátal
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1671

  • Archeologické dědictví – základ evropské kulturní paměti Metody interpretace archeologických expozic žákům mladšího a staršího školního věku

    Denisa Brejchová
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1670

  • Neformální vzdělávání rodin na příkladu herních aktivit festivalu barokní kultury Hortus magicus

    Petr Hudec
    DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1714

Recenze